آزمون عملی با ساختار عینیفرایند تغییر ارزشیابی پایانترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
آموزشاهمیت اخلاق در آموزش و میزان رعایت آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 1-7]
آموزش علوم پزشکیسلامت معنوی چالشی جدید در آموزش علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 41-44]
ا
اتاق عملبررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
اخلاقاهمیت اخلاق در آموزش و میزان رعایت آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 1-7]
اخلاقارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
اخلاقجلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
اخلاقبررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
اخلاق پرستاریبررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
اخلاق پرستاریبررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
اخلاق پرستاریارزیابی هوش اخلاقی و مؤلفه های سازنده آن: دیدگاه حرفهمندان پرستاری شهرستان ملایر در سال 1395 [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 27-34]
اخلاق حرفهایبررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
اخلاق حرفه اینقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
اخلاق حرفه ایبررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
اخلاق حرفه ایاصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
اخلاق در نشرکنکاشی بر چالش اخلاقی سوء رفتار علمی در مقالات علوم پزشکی: مصداق ها، علل و راهکار های پیشگیری از آن [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 55-65]
ارزشیابی بالینیچالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
اشتیاق شغلینقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
انکولوژیدریافت هدیه از کودکان بستری در بخش انکولوژی: یک دیدگاه [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 17-20]
ایست قلبیارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریتهای پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
ایمنی بیمارخطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
ب
باور معنویبررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
باورهای مذهبیبررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
بخش مراقبت های ویژهآیا جنبه های هنری و ظریف مراقبت در بخش مراقبت ویژه به فراموشی سپرده شده اند؟ [دوره 5، شماره 3، 1395]
بیمارمروری بر عوامل مؤثر بر کرامت انسانی ادراک شده بیماران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-17]
بیماران بستریمهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 14-21]
بیمارستاننگرش پرستاران در خصوص دستور عدم احیا: یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 1-8]
پ
پرستارمروری بر عوامل مؤثر بر کرامت انسانی ادراک شده بیماران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-17]
پرستاربررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
پرستارخطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
پرستارانارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
پرستاراننقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
پرستارانبررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
پرستاراننگرش پرستاران در خصوص دستور عدم احیا: یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 1-8]
پرستارانمهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 14-21]
پرستاریچالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
پرستاریآیا جنبه های هنری و ظریف مراقبت در بخش مراقبت ویژه به فراموشی سپرده شده اند؟ [دوره 5، شماره 3، 1395]
پرستاریبررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
پرستاریفرایند تغییر ارزشیابی پایانترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
پرستاریتمرد از روی وجدان: حق قانونی مغفول مانده حرفه پرستاری در ایران [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 9-13]
ت
تجویز پرستاریجلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
تحصیلبررسی سهم علل عدم رضایت مندی تحصیلی دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی از رشته خود در دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 48-54]
تحصیلاتارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریتهای پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
تحقیق کیفیجلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
تحلیل محتواجلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
تصمیمگیریعدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
تعارض منافع مادر و جنینعدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
تمرد از روی وجدانتمرد از روی وجدان: حق قانونی مغفول مانده حرفه پرستاری در ایران [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 9-13]
توانمندسازی شناختینقش میانجی توانمندسازی روانشناختی در رابطه بین اخلاق حرفه ای و اشتیاق شغلی پرستاران [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 55-62]
ج
جنبه های هنریآیا جنبه های هنری و ظریف مراقبت در بخش مراقبت ویژه به فراموشی سپرده شده اند؟ [دوره 5، شماره 3، 1395]
جو اخلاقیبررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
چ
چالشچالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
چالشسلامت معنوی چالشی جدید در آموزش علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 41-44]
چالش اخلاقیاصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
ح
حرفه ایارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
حرفه مندان پرستاریارزیابی هوش اخلاقی و مؤلفه های سازنده آن: دیدگاه حرفهمندان پرستاری شهرستان ملایر در سال 1395 [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 27-34]
حریم خصوصیمهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 14-21]
حق قانونیتمرد از روی وجدان: حق قانونی مغفول مانده حرفه پرستاری در ایران [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 9-13]
حقوق بیمارانارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریتهای پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
خ
خطاخطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
خطای اخلاقیخطاهای اخلاقی در پرستاران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج در سال 1393 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 16-23]
خودارزیابیبررسی میزان توانمندی بالینی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 45-53]
خودمختاریعدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
د
دانشجوچالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
دانشجوبررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
دانشجویانبررسی سهم علل عدم رضایت مندی تحصیلی دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی از رشته خود در دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 48-54]
دانشجویانبررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
دانشجویانبررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
دانشجویان پرستاریاهمیت اخلاق در آموزش و میزان رعایت آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 1-7]
دانشجویان پرستاریبررسی میزان توانمندی بالینی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 45-53]
دانشجویان پرستاریفرایند تغییر ارزشیابی پایانترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
دانشجوی پرستاریبررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
دوقلوییرتینوپاتی نارسی و نابینایی دوقلوها بدنبال سهلانگاری آموزش بعد از ترخیص [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 35-40]
ر
رازداریاصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
س
سرقت علمیکنکاشی بر چالش اخلاقی سوء رفتار علمی در مقالات علوم پزشکی: مصداق ها، علل و راهکار های پیشگیری از آن [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 55-65]
سزارینعدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
سلامت معنویبررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
سلامت معنویسلامت معنوی چالشی جدید در آموزش علوم پزشکی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 41-44]
سلامتیبررسی دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی جهرم نسبت به سلامت معنوی در سال 1391 [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 19-26]
عدم احیاءنگرش پرستاران در خصوص دستور عدم احیا: یک مطالعه توصیفی مقطعی [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 1-8]
عدم رضایتعدم رضایت برای انجام عمل جراحی سزارین [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 34-37]
عدم رضایتمندیبررسی سهم علل عدم رضایت مندی تحصیلی دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی از رشته خود در دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 48-54]
عملکرد شغلیارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریتهای پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
ف
فوریتهای پزشکی پیش بیمارستانیارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریتهای پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
ق
قانونجلوه های اخلاق و قانون در تجویز پرستاری: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 39-48]
ک
کرامت انسانیمروری بر عوامل مؤثر بر کرامت انسانی ادراک شده بیماران [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-17]
کلید واژه ها: ارزشیابیفرایند تغییر ارزشیابی پایانترم دانشجویان در بخش مراقبت ویژه از شیوه سنتی به شیوه آزمون عملی با ساختار عینی [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 21-26]
کلیدواژهها: رتینوپاتی نارسیرتینوپاتی نارسی و نابینایی دوقلوها بدنبال سهلانگاری آموزش بعد از ترخیص [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 35-40]
کودکان بستریدریافت هدیه از کودکان بستری در بخش انکولوژی: یک دیدگاه [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 17-20]
کیفیتارتباط بین میزان تحصیلات و کیفیت عملکرد پرسنل فوریتهای پزشکی در مواجهه با بیماران دچار ایست قلبی از دیدگاه حقوق بیمار [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 33-38]
کیفیت مراقبت بهداشتیارتباط بین رعایت آیین اخلاق حرفه ای با کیفیت ارائه مراقبت از دیدگاه کارکنان پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 24-32]
م
ماماییبررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
مدیران پرستاریبررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
مراقبت معنویبررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
مربی بالینیبررسی نگرش و عملکرد دانشجویان،مدیران و مدرسین پرستاری نسبت به کاربرد اخلاق در حرفه پرستاری [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 1-7]
مسئولیت اجتماعیبررسی نقش اخلاق حرفه ای بر مسئولیت اجتماعی پرستاران [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 1-8]
مطالعه کیفیچالش های ارزشیابی بالینی و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری یک مطالعه کیفی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 27-33]
معنویتبررسی مقایسه ای نگرش پرستاران و دانشجویان کارآموز در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان به معنویت و مراقبت معنوی در سال 93 [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 8-15]
مهارتهای بالینیبررسی میزان توانمندی بالینی در دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی نیشابور [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 45-53]
ن
نابیناییرتینوپاتی نارسی و نابینایی دوقلوها بدنبال سهلانگاری آموزش بعد از ترخیص [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 35-40]
نقص ایمنی اکتسابیاصل رازداری در بیماری با نقص ایمنی بستری در بیمارستان: گزارش مورد [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 22-25]
و
واژگان کلیدی: سوء رفتار علمیکنکاشی بر چالش اخلاقی سوء رفتار علمی در مقالات علوم پزشکی: مصداق ها، علل و راهکار های پیشگیری از آن [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 55-65]
ه
هدیهدریافت هدیه از کودکان بستری در بخش انکولوژی: یک دیدگاه [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 17-20]
هوشبررسی میزان هوش اخلاقی در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 9-16]
هوش اخلاقیارزیابی هوش اخلاقی و مؤلفه های سازنده آن: دیدگاه حرفهمندان پرستاری شهرستان ملایر در سال 1395 [دوره 5، شماره 3، 1395، صفحه 27-34]
هوشبریبررسی جو اخلاقی اتاق عمل از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک مطالعه توصیفی- مقطعی در سال 1397 [دوره 5، شماره 4، 1395، صفحه 26-33]
