آسکیبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
آگاهیبررسی میزان آگاهی دانشجویان پزشکی جهرم در ارتباط با احیای قلبی - ریوی بر اساس آخرین تغییرات پروتکل احیا [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 40-47]
آموزشآموزش دانشجویان یکی از مصادیق باقیات الصالحات [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 3-4]
آموزشبررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 5-11]
آموزشبررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 4-11]
آموزشبررسی تأثیر آموزش مهارتهای مثبتنگری بر رضایت از زندگی خانوادههای دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 31-39]
آموزش بالینیبررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 5-11]
آموزش بهداشتمعرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزشهای مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 48-51]
آموزش پزشکیچالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 46-54]
آموزش پزشکیبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
آموزش مجازیبررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالشهای آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 12-22]
ا
اثربخشیبررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالشهای آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 12-22]
احیای قلبی - ریویبررسی میزان آگاهی دانشجویان پزشکی جهرم در ارتباط با احیای قلبی - ریوی بر اساس آخرین تغییرات پروتکل احیا [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 40-47]
اختلالات روانیبررسی تأثیر آموزش مهارتهای مثبتنگری بر رضایت از زندگی خانوادههای دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 31-39]
اخلاقکاربرد هوش مصنوعی در پرستاری و جنبه های اخلاقی آن [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 1-3]
اخلاق پرستاریروند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 31-45]
اخلاق پزشکیبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
ارزشیابیبررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 5-11]
اطفالدیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 82-91]
اعضای هیأت علمیدیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 82-91]
افت فشار خون وضعیتیمعرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزشهای مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 48-51]
اهدای عضوتأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 22-30]
ب
باقیات الصالحاتآموزش دانشجویان یکی از مصادیق باقیات الصالحات [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 3-4]
ببلیوگرافیچت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 1-2]
برنامۀ آموزشیچالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 46-54]
بیماراندیدگاه بیماران در زمینۀ رعایت رفتار حرفه ای توسط پزشکان متخصص: یک مطالعۀ توصیفی - مقطعی در جنوب ایران [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 12-21]
پ
پرستاریروند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 31-45]
پرستاریکاربرد هوش مصنوعی در پرستاری و جنبه های اخلاقی آن [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 1-3]
پرستاریمقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 52-59]
پروتکل احیابررسی میزان آگاهی دانشجویان پزشکی جهرم در ارتباط با احیای قلبی - ریوی بر اساس آخرین تغییرات پروتکل احیا [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 40-47]
پزشکاندیدگاه بیماران در زمینۀ رعایت رفتار حرفه ای توسط پزشکان متخصص: یک مطالعۀ توصیفی - مقطعی در جنوب ایران [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 12-21]
پزشکیتبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 23-30]
ت
تحلیل محتواتبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 23-30]
تعهد سازمانیبررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 4-11]
تفکر اسلامیمقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 52-59]
ج
جهان بینی کنشیمقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 52-59]
جهان بینی همزمانیمقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 52-59]
چ
چالشچالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 46-54]
چالش های فرهنگیتبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 23-30]
ح
حرفهایگریبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
خ
خودتنظیمیبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
خودراهبریبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
د
دانشتأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 22-30]
دانشجوبررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 4-11]
دانشجوتبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 23-30]
دانشجویانآموزش دانشجویان یکی از مصادیق باقیات الصالحات [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 3-4]
دانشجویان پزشکیبررسی کیفیت برگزاری جلسات ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 72-81]
دانشجویان پزشکیبررسی میزان آگاهی دانشجویان پزشکی جهرم در ارتباط با احیای قلبی - ریوی بر اساس آخرین تغییرات پروتکل احیا [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 40-47]
دستیاراندیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 82-91]
دستیاران رادیولوژیچالش های برنامۀ آموزشی دورۀ دستیاری رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی مشهد: یک مطالعۀ تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 46-54]
ر
رزیدنتبررسی کیفیت برگزاری جلسات ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 72-81]
رضایت از زندگیبررسی تأثیر آموزش مهارتهای مثبتنگری بر رضایت از زندگی خانوادههای دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 31-39]
رضایتمندیبررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالشهای آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 12-22]
رفتار حرفهایدیدگاه بیماران در زمینۀ رعایت رفتار حرفه ای توسط پزشکان متخصص: یک مطالعۀ توصیفی - مقطعی در جنوب ایران [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 12-21]
ژ
ژورنال کلاببررسی کیفیت برگزاری جلسات ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 72-81]
سیتم چت هوشمندچت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 1-2]
ص
صلاحیت فرهنگیمعرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزشهای مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 48-51]
علم سنجیروند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 31-45]
علوم پزشکیچت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 1-2]
علوم پزشکیبررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 5-11]
عملکردتأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 22-30]
ک
کارآموزاندیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 82-91]
کارورزاندیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 82-91]
کتاب سنجیروند تولیدات علمی در حوزه اخلاق پرستاری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 31-45]
کل گراییمقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 52-59]
کیفیت زندگی کاری پرستارانارتباط صلاحیت مراقبت معنوی با کیفیت زندگی کاری پرستاران دربخشهای سرطان: مطالعۀ توصیفی- مقطعی [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 55-61]
گ
گراند رانددیدگاه اعضای هیأت علمی، دستیاران، کارآموزان و کارورزان گروه اطفال در زمینۀ گراند راندهای برگزار شده در دانشگاه علوم پزشکی جهرم (1402) [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 82-91]
گزارش موردمعرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزشهای مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری بروز افت فشار خون وضعیتی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 48-51]
م
مثبت نگریبررسی تأثیر آموزش مهارتهای مثبتنگری بر رضایت از زندگی خانوادههای دارای بیمار مبتلا به اختلالات روان [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 31-39]
محیطمقایسه تحلیلی دیدگاه کل نگری متفکرین اسلامی به مفهوم محیط در متاپارادایم پرستاری با رویکردهای فلسفی رایج در پرستاری [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 52-59]
مدل فلکسبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
مطالعه کیفیتبیین چالش های فرهنگی دانشجویان بعنوان حلقه مفقوده آموزش در دانشگاه علوم پزشکی جهرم: یک تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 23-30]
مطالعه مبتنی بر موردهابرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
ن
نظام مراقبتهای بهداشتیبررسی وضعیت آموزش پاسخگو در گروه های آموزشی بالینی دانشگاه علوم پزشکی جهرم [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 5-11]
نگرشتأثیر آموزش بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکدۀ پرستاری نسبت به پیوند اعضا [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 22-30]
نگرشبررسی سطح نگرش، رضایتمندی، اثربخشی و چالشهای آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در پاندمی کووید19 [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 12-22]
ه
هوشبریبررسی وضعیت تعهد سازمانی در دانشجویان کارورز هوشبری دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (1401) [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 4-11]
هوش مصنوعیچت جی پی تی (Chat GPT) در پزشکی و سلامت: نگاهی جامع به تکنولوژی نو ظهور به عنوان شمشیر دو لبه آموزش در مراقبت و اخلاق در به کارگیری [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 1-2]
هوش مصنوعیکاربرد هوش مصنوعی در پرستاری و جنبه های اخلاقی آن [دوره 12، شماره 2، 1402، صفحه 1-3]
ی
یادگیری ترکیبیبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]
یادگیری فعالبرنامۀ جامع مطالعه موردی درس اخلاق بر اساس مدل یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر شاخصهای یادگیری فعال [دوره 12، شماره 1، 1402، صفحه 62-71]