آموزش و اخلاق در پرستاری

دوره و شماره: دوره 7، 1-2، فروردین 1397 
تعداد مقالات: 5
شأنیت اخلاقی رویان در روند I.V.F

صفحه 343-348

10.52547/ethicnurs.7.1.2.343

محمد حسین مدبر؛ وحیده مدبر؛ نوید کلانی

بررسی دیدگاه اساتید و دانشجویان علوم پزشکی نسبت به اخذ واحدهای درسی اختیاری و تبیین واحدهای پوچ و بررسی نیازهای آموزشی بالینی از دیدگاه دانشجویان

صفحه 349-362

10.52547/ethicnurs.7.1.2.349

لیلی مصلی نژاد

مقایسه برنامه درسی دوره کارشناسی پرستاری در سه کشور ایران، ترکیه و اردن

صفحه 363-374

10.52547/ethicnurs.7.1.2.363

رحیم بقایی

تأثیر روش تدریس بازی بر رضایت و یادگیری دانشجویان مامایی در درس روانشناسی اجتماعی

صفحه 375-382

10.52547/ethicnurs.7.1.2.375

فریبا حقانی؛ سهیلا بختیاری؛ فاطمه قائدی حیدری

چالش های اخلاقی در محیط بالینی و آموزشی دانشگاه براساس تجربیات دانشجویان پرستاری و مامایی

صفحه 383-390

10.52547/ethicnurs.7.1.2.383

اکرم ثناگو

آموزش و اخلاق در پرستاری