آموزش و اخلاق در پرستاری
Education and Ethics In Nursing ISSN: 2322-5300

ارائه مراقبت روان گسسته: یک مانع اخلاقی ارتقای سلامت در بیماران دچار سوختگی

https://doi.org/10.22034/ethic.2024.2033344.1065
دوره 13، شماره 1
فروردین 1403
صفحه 18-24
آموزش و اخلاق در پرستاری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی اصیل

نویسندگان

صبا فرضی 1
صدیقه فرضی 2
احسانه نجاری 3

1 استادیار، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، گروه پرستاری سلامت بزرگسالان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان،

2 دانشیار، مرکز مراقبت های پرستاری و مامایی، گروه پرستاری سلامت بزرگسالان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

3 کارشناس ارشد پرستاری، مرکز آموزشی - درمانی امام موسی کاظم(ع)، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده
مقدمه: یکی از پیامدهای مهم سوختگی بر روی بیماران، تغییر در سلامت روان است. اختلال­های روانی می­تواند، به صورت مستقیم و غیرمستقیم، حیات بیمار را به خطر اندازد. ارائه مراقبت ­های بُعد روان، در کنار سایر ابعاد مراقبتی از نظر اخلاقی، ضروری است. پژوهش حاضر، با هدف آشکارسازی تجربه ­های پرستاران سوختگی از ارائه مراقبت روان، جهت ارتقای سلامت بیماران سوختگی، انجام گردید.
روش­ کار: پژوهش حاضر، از نوع کیفی – تحلیل محتوا( 1402-1401)، در شهر اصفهان، انجام شد. تعداد 9 مشارکت­ کننده، شامل: پرستاران و مدیران پرستاری مرکز آموزشی- درمانی امام موسی کاظم(ع)، وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، به صورت هدفمند انتخاب شدند. جمع­ آوری داده­ ها با استفاده از مصاحبه ­های عمیق نیمه ­ساختاریافته، انجام گردید. تجزیه و تحلیل داده ­های مطالعۀ کیفی، از نوع تحلیلی- محتوایی، با استفاده از روش گرینهایم و لوندمن، صورت گرفت. در این مطالعه، از چهار معیار لینکلن و گوبا (تأییدپذیری، اعتبار، قابلیت اطمینان و قابلیت انتقال) جهت استحکام داده­ها، استفاده شد.
یافته­ ها: در مجموع، 9 مصاحبه با پرستاران و مدیران پرستاری صورت گرفت. مشارکت ­کنندگان شامل 6 زن و 3 مرد، با  میانگین سنی 24/5 ±  41 سال، بودند. طبقۀ اصلی بر اساس «مراقبت روانی گسسته»، با سه زیر طبقۀ «لزوم ارائه مراقبت روانی»، « نقش پرستاران در ارائه مراقبت روانی» و «موانع مراقبت روانی»، مشخص شد.
نتیجه ­گیری: آماده سازی فردی و سازمانی، جهت ارائه مطلوب مراقبت روان، به صورت بین حرفه ­ای، برای بهبود پیامدهای بیماران سوختگی، به عنوان یک اصل آموزشی - اخلاقی ضروری، می­ باشد.

کلیدواژه‌ها

خدمات سلامت روان
پرستاری
پرستاران
سوختگی

عنوان مقاله English

Providing discrete psychiatric care: an ethical obstacle to improving health in burn patients

نویسندگان English

Saba Farzi 1
Sedigheh Farzi 2
Ehsaneh Najari 3
1 Assistant professor, Nursing and Midwifery Care Research Center, Department of Adult Health Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
2 Associated professor, Nursing and Midwifery Care Research Center, Department of Adult Health Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
3 Imam Musakazem Hospital, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
چکیده English

Introduction:

One of the significant impacts of burns on patients is the change in mental health. Psychological disorders can directly and indirectly endanger the patient's life. Providing psychological care alongside other dimensions of care in terms of ethical is essential. The present study aimed to explore the experiences of burn nurses in providing psychological care to enhance the health of burn patients.

Methods & Materials:

The current study was conducted qualitatively and descriptively in the years 2022-2023(ten months) in Isfahan. Participants included nurses and nursing managers from the Imam Musa Kazem (AS) Educational Medical Center affiliated with Isfahan University of Medical Sciences, selected purposefully. Data collection was performed using semi-structured in-depth interviews. Data analysis was conducted using the Lundman and Graneheim approach. The study utilized Lincoln and Guba's four criteria (credibility, dependability, confirmability, and transferability)to strengthen the data.

Results:

The nine interviews were conducted with nurses and nursing managers. The participants included 6 women and 3 men with an average age of 41 ± 5.24 years. The main theme identified was "Psychological Care Disruption," which encompassed three subthemes: "The necessity of providing psychological care," "The role of nurses in providing psychological care," and "Barriers to psychological care."

Conclusion:

Individual and organizational preparedness for providing effective psychological care in an interdisciplinary manner is an essential educational and ethical principle for improving outcomes for burn patients.

کلیدواژه‌ها English

  • Mental health services
  • nursing
  • nurses
  • burns
  1. Shokre ES, Mohammed SE, Elhapashy HM, Elsharkawy NB, Ramadan OM, Abdelaziz EM. The effectiveness of the psychosocial empowerment program in early adjustment among adult burn survivors. BMC nursing. 2024;23(1):45.
  2. WHO (2023). https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/burns.Accessed 4 November 2023
  3. Farzi S, Farzi S, Najari Ehsaneh. Challenges of home care in patients with burn: Experiences of patients, family caregivers and healthcare providers. Nursing and Midwifery Studies. 2024; 13(1): 56-63.
  4. Thompson DM, Thomas C, Hyde L, Wilson Y, Moiemen N, Mathers J. At home parent-administered dressing changes in paediatric burns aftercare: Interviews on parents’ experiences of treatment. Burns. 2022;48(2):355-64.
  5. Subrata SA. A concept analysis of burn care in nursing. Scandinavian journal of caring sciences. 2021;35(1):75-85.
  6. Gibson JA, Yarrow J, Brown L, Evans J, Rogers SN, Spencer S, Shokrollahi K. Identifying patient concerns during consultations in tertiary burns services: development of the Adult Burns Patient Concerns Inventory. BMJ open. 2019;9(12):e032785.
  7. Seyedoshohadaee M, Khachian A, Seyedfatemi N, Mahmoudi M. The effect of short-term training course by nurses on body image in patients with burn injuries. World Journal of Plastic Surgery. 2019;8(3):359.
  8. Halakou S, Sanagoo A, Kalantari S, Jouybari L. Application of Watson human care theory on anxiety and frustration of an adolescent with trauma and burn injury: an educational report. Education and Ethics In Nursing. 2020;9(3-4):17-25.
  9. Zabihi MR, Bastani M, Rashtiani S, Yavari S, Akhoondian M, Farzan R. The role of nursing care during post-burn mood disorders: A narrative review. J Nurs Rep Clin Pract. 2024. eISSN: 2980-9711
    1. Palinkas LA, Horwitz SM, Green CA, Wisdom JP, Duan N, Hoagwood K. Purposeful sampling for qualitative data collection and analysis in mixed method implementation research. Administration and policy in mental health and mental health services research. 2015;42:533-44.
    2. Graneheim UH, Lundman B. Qualitative content analysis in nursing research: concepts, procedures and measures to achieve trustworthiness. Nurse education today. 2004;24(2):105-12.
    3. Guba EG. Criteria for assessing the trustworthiness of naturalistic inquiries. Ectj. 1981;29(2):75-91.
    4. Ravichandran P, Pruskowski KA. Pharmacologic considerations for antimicrobials and anticoagulants after burn Injury. European Burn Journal. 2023;4(4):573-83.
    5. Smith MB, Wiechman SA, Mandell SP, Gibran NS, Vavilala MS, Rivara FP. Current practices and beliefs regarding screening patients with Burns for Acute stress disorder and posttraumatic stress disorder: a Survey of the American burn Association Membership. European Burn Journal. 2021;2(4):215-25.
    6. Moghimian M, Farzi S, Farzi K, Tarrahi MJ, Ghasemi H, Jafari F, Bighamian S. Patient safety culture in burn care units from the perspectives of healthcare providers: A cross-sectional study. Journal of Burn Care & Research. 2022;43(4):841-5.
    7. Taleghani F, Farzi S, Yazdannik A, Esfahani MS. The shadow of paternalism on patient-centeredness in oncology nursing care: A barrier of health-care promotion. Journal of Education and Health Promotion. 2022;11(1):126.
    8. Shivanpour M, Firouzkouhi, M., Naderifar, M., & Mohammadi, M.. Nurses experiences in the burn unit: A qualitative research. Iranian J Nurs Midwifery. 2020;25(3):232-6.‏
    9. Bijani M, Mohammadi F. Ethical challenges of caring for burn patients: a qualitative study. BMC medical ethics. 2021;22:1-0.


             

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

تماس با ما