آموزش و اخلاق در پرستاری
Education and Ethics In Nursing ISSN: 2322-5300

بررسی میزان آگاهی دانشجویان پزشکی جهرم در ارتباط با احیای قلبی - ریوی بر اساس آخرین تغییرات پروتکل احیا

https://doi.org/10.22034/ethic.2023.709710
دوره 12، شماره 2
مهر 1402
صفحه 40-47
آموزش و اخلاق در پرستاری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی اصیل

نویسندگان

فاطمه افتخاریان 1
محمد رضا افتخاریان 2
شهرام شفا 3
رضا صحرایی 4

1 استادیار گروه داخلی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران.

2 کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران.

3 استادیار گروه ارتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران.

4 دانشیار بیهوشی، گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جهرم

چکیده
مقدمه: احیای قلبی – ریوی، از جمله عملیات حیات بخشی است که شانس بقا پس از ایست قلبی را افزایش می­ دهد. از میـان گروه­ هایی کـه بایـد در مـورد CPR، آمـوزش کافی دیده باشند؛ دانشجویان پزشکی هستند، که از جایگاه ویـژه ­ای برخوردار می­ باشند؛ زیرا در آینده، بـه عنـوان پزشـک باید بتوانند، یک تیم احیای قلبی- ریوی را مدیریت کنند؛ بنابراین هدف از انجام این پژوهش، بررسی میزان اگاهی دانشجویان پزشکی جهرم، در ارتباط با احیای قلبی – ریوی، بر اساس آخرین تغییرات پروتکل احیا، می باشد.
روش کار: تحقیق حاضر از نوع توصیفی - مقطعی است، که بر روی تمام دانشجویان پزشکی در مقطع اینترن و اکسترن، در دانشگاه علوم پزشکی جهرم(1401)، انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات در این مطالعه، شامل دو بخش اطلاعات دموگرافیک و اگاهی دانشجویان در مورد احیای قلبی - ریوی پایه و پیشرفته، در مورد تغییرات پروتکل احیا، می ­باشد؛ در­حالی­ که این پژوهش، بر اساس پروتکل 2020 آمریکا، تدوین شده است. 
یافته‌ها: میانگین نمرۀ آگاهی دانشجویان، در زمینۀ تغییرات پروتکل احیا 22/32 ± 59/61 بوده است. سطح آگاهی بیشتر دانشجویان، در سطح متوسط 30 نفر (47/06%) بوده است. بین سطح آگاهی دانشجویان، در حیطۀ تغییرات پروتکل احیا، با جنسیت و سابقۀ شرکت در کارگاه و دوره­ های آموزش احیا، ارتباط آماری معنا‌دار وجود نداشت؛(0/05<p) همچنین بین نمرۀ آگاهی دانشجویان، در زمینۀ تغییرات پروتکل احیا، با توجه به سن، ارتباط آماری معنا‌داری وجود داشت.(p<0/001, 45/0=r)  نمرۀ آگاهی دانشجویان، در قسمت تغییرات پروتکل احیا، در دانشجویانی که از دیدگاه سن بالاتر هستند، بیشتر بوده است.
نتیجه ­گیری: براساس نتایج حاصل از پژوهش حاضر، سطح آگاهی بیشتر دانشجویان، در مرتبۀ متوسط بوده است؛ بنابراین با شناخت وضعیت موجود و جنبه ­هایی از فرآیند احیا، کـه دانشجویان اکسترن و اینترن در آن­ هـا بر اساس آخرین تغییرات پروتکل احیا،  ضـعف دارند؛ می ­توان به مسئولان و مدیران آمورشی، در شناخت اشکالات و برنامه ریزی در جهت ارتقای آگـاهی آنان در این حیطه کمک کرد؛ زیرا در نهایت به بهبود آگاهی دانشجویان و انجـام احیـا، بـر اساس استانداردهای علمی، به پیشرفت سلامت جامعه منجر می ­شود.
 

کلیدواژه‌ها

آگاهی
دانشجویان پزشکی
احیای قلبی - ریوی
پروتکل احیا

عنوان مقاله English

Investigating the level of awareness of Jahrom medical students in relation to cardiopulmonary resuscitation based on the latest changes to the resuscitation protocol

نویسندگان English

Fatemeh Eftekharian 1
Mohammad Reza Eftekharian 2
Shahram Shefa 3
Reza Sahraei 4
1 Department of internal medicine, Jahrom University of medical sciences, Jahrom, Iran.
2 Student research committee, Jahrom University of medical sciences, Jahrom, Iran.
3 Department of orthopedic surgery, Jahrom University of medical sciences, Jahrom, Iran.
4 Associate Professor of Anesthesiology, Department of Anesthesiology, School of Medicine, Jahrom University of Medical Sciences
چکیده English

Introduction:
Cardiopulmonary resuscitation is one of the life-giving operations that increases the chance of survival after cardiac arrest. Among the people who should have enough training about CPR, medical students have a special position because in the future, as doctors, they should be able to manage a cardiopulmonary resuscitation team. Therefore, the purpose of this study is to investigate the level of awareness of Jahrom medical students in relation to cardiopulmonary resuscitation based on the latest changes in the resuscitation protocol.
Methods & Materials:
This cross-sectional descriptive study was conducted in 2023 on all internal and extern students of Jahrom University of Medical Sciences. The data collection tool in this study includes two sections of demographic information and students' awareness about basic and advanced cardiopulmonary resuscitation regarding the changes in the resuscitation protocol; while this research was done based on the 2020 US protocol.
Results:
The average score of students' awareness about changes in the resuscitation protocol was 59.61 ± 22.32. The level of awareness of the majority of students was at the average level of 30 people (47.6%). There was no statistically significant relationship between the level of students' knowledge about resuscitation protocol changes with gender and history of participation in resuscitation training workshops and courses (P<0.05). Also, there was a statistically significant relationship between the students' awareness score regarding the changes in the resuscitation protocol and age (P<0.001, r=0.45). The score of students' awareness about changes in the resuscitation protocol was higher in older students.
Conclusion:
Based on the results of the present study, the knowledge level of the majority of students was at an average level. Therefore, by knowing the current situation and aspects of the recovery process in which external and internal students are weak based on the latest changes of the recovery protocol, it is possible to help the officials and educational managers in recognizing the problems and planning to improve their awareness in this regard. Because it finally leads to improving the students' awareness and carry out rehabilitation based on scientific standards to improve the health of the society.
 

کلیدواژه‌ها English

  • Awareness
  • Medical Students
  • Cardiopulmonary Resuscitation
  • Resuscitation Protocol

  1. 1.Sarraf-Zadegan N, Sayed-Tabatabaei FA, Bashardoost N, Maleki A, Totonchi M, Habibi HR and et al.+ The prevalence of coronary artery disease in anurban population in Isfahan, Iran Acta Cardiol 1999; 54(5):257-63.

    1. t. K, gh.r. S. Ten-year changes in mortality and risk factors in acute myocardial infarction in Birjand (1994-2003).
    2. Benjamin. 1 .al et, S Cheng, AR Chang, AM Chamberlain: Update 2018-Statistics Stroke and Disease Heart .Association Heart American them From Report A.

     4.Azizi F, Emami H, Salehi P, Ghanbarian A, Mirmiran P, Mirblouki MR. Risk Factors for cardiovascular disease in elderly. Iranian Journal of Endocrinology and Metabolism 2008; 5(1); 3-13.

    5.Travers A, Rea T, Bobrow B, Edelson D, Berg R. Part 4: CPR Overview: 2010 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation 122, S676-S684. 2010.

    6.Mohsenpour M, Imani Z, Abdolkarimi M. [The effect of education of cardiopulmonary resuscitation (CPR) on knowledge of nursing staff and CPR team members in a hospital in Kerman provenance (Persian)]. J Qual Res Health Sci 2010;9(1&2):1-7.

    1. Soar J, Nolan JP, Böttiger BW, Perkins GD, Lott C, Carli P, et al. Adult advanced life support section Collaborators. European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2015: Section3. Adult advanced life support. Resuscitation 2015;95:100-47.
    2. Limpawattana P, Aungsakul W, Suraditnan C, Panitchote A, Patjanasoontorn B, Phunmanee A, et al. Long-term outcomes andpredictors of survival after cardiopulmonary resuscitation for in-hospital cardiac arrest in a tertiary care hospital in Thailand. Ther Clin Risk Manag 2018;14:583-9

    9.Bergum D, Nordseth T, Mjølstad OC, Skogvoll E, Haugen BO. Causes of in-hospital cardiac arrest - incidences and rate of recognition. Resuscitation 2015;87:63-8.

    1. Lv JH, Wang D, Zhang MN, Bai ZH, Sun JL, Shi Y, et al. The related factors for the recovery and maintenance time of sinus rhythm in hospitalized patients with cardiopulmonary resuscitation: A single-center retrospective case-control study. Medicine (Baltimore) 2019; 98(5):e14303. (5).
    2. Lauridsen KG, Watanabe I, Løfgren B, Cheng A, Duval-Arnould J, Hunt EA, et al. Standardising communication to improve in- hospital cardiopulmonary resuscitation. Resuscitation 2020; 147:73-80.-80

    12.Rajapakse R, Noc M, Kersnik J. Public knowledge of cardiopulmonary resuscitation in Republic of Slovenia. Wien Klin Wochenschr 2010; 122(23-24):667-72

    1. Kim JW, Ritter FE, Koubek RJ. An integrated theory for improved skill acquisition and retention in the three stages of learning. Theoretical Issues in Ergonomics Science 2013; 14(1):22-37.

     14.Zaheer H, Haque Z. Awareness about BLS (CPR) among medical students: status and requirements. J Pak Med Assoc 2009; 59(1): -9.

    1. Asmita C, Heena P, Viral D. Current Scenario: Knowledge of Basic LifeSupport in medical college. National journal of medical research. 2011 Vol 1 Issue 2.
    2. Shreedhara Avabratha1 K, Bhagyalakshmi K, Ganapathy P, Varadaraj Shenoy K, Sanjeeva Rai B. A Study of the Knowledge of Resuscitation among Interns. Al Ameen J Med Sci 2012; Volume 5, No.2
    3. Robak O, Kulnig J, Sterz F, Uray T, Haugk M, Kliegel A,et al. CPR in medical schools: learning by teaching BLS to sudden cardiacdeath survivors – a promising strategy for medical students?. BMC Medical Education 2006; 6:27
    4. Graham CA, Scollon D. Cardiopulmonary resuscitation training for under graduate medical student: a five –years study .Med Educ 2002 Mar; 36(3):296-8.
    5. Isazadehfar Kh, MD¹; Sadaghat M, MD²; Entezari asl M, MD³Cardiopulmonary Resuscitation Training for Medical Students in Anesthesiology Rotation in Ardabil Medical University (Iran), 2008
    6. Hosseini Nejad S M, Bozorgi F, Taleshi Z, Montezer S H, Amini Ahi dashti H, Goli Khatir I, et al . Levels of Knowledge and Skills of Medical Interns in Mazandaran University of Medical Sciences about Cardio-Pulmonary Resuscitation 2011. J Mazandaran Univ Med Sci 2013; 22(97):98-103.

     21.shajari H, Hashemipour S M A, Shajari A. Evaluating Knowledge Level of the Medical Students about Children Cardiopulmonary Resuscitation in Aliebne University of Medical Science TB 2021; 20 (1) :95-106

    1. Schmid KM, Mould-Millman NK, Hammes A, Kroehl M, García RQ, McDermott MU, Lowenstein SR. Barriers and facilitators to community CPR education in San Jose, Costa Rica. Prehospital and Disaster Medicine 2016 Oct;31(5):509-15
    2. Tanaka H, Nakao A, Mizumoto H, Kinoshi T, Nakayama Y, Takahashi H, Shimazaki S. CPR education in Japan--past, present and future. Nihon Rinsho. Japanese Journal of Clinical Medicine 2011 Apr 1;69(4):658-69
    3. shajari H, Hashemipour S M A, Shajari A. Evaluating Knowledge Level of the Medical Students about Children Cardiopulmonary Resuscitation in Aliebne University of Medical Science. TB 2021; 20 (1):95-106
    4. Akhlaghdoust M, Safari S, Davoodi P, Soleimani S, Khorasani M, Raoufizadeh F, Karimi H, Etesami E, Hamzehloei Z, Sadeghi SS, Heidaresfahani L. Awareness of Iranian medical sciences students towards basic life support; a cross-sectional study. Archives of Academic Emergency Medicine 2021; 9(1).

    26.Ghanem E, Elgazar M, Oweda K, Tarek H, Assaf F, El-Husseny MW, Elgebaly A, Abushouk AI. Awareness of basic life support among Egyptian medical students; a cross-sectional study. Emergency 2018; 6(1).

    1. ADEWALE, Boluwatife Adeleye, et al. Awareness and attitude of final year students towards the learning and practice of cardiopulmonary resuscitation at the University of Ibadan in Nigeria. African Journal of Emergency Medicine 2021; 11(1):182-187.‏
    2. MAHMOODHASHEMI, Hamid, et al. Evaluation of senior dental students, knowledge at universities in Tehran regarding cardiopulmonary resuscitation in patients with an urgent situation. Journal of Dental Medicine 2019; 32(2):120-128.‏

    29.Esmaeili Ranjbar Faezeh, Ahmadinia Hassan, Rezaeian Mohsen, Sanji Rafsanjani Mojtaba,Gorouhi Shakiba, Esmaeili Ranjbar Afsaneh. Assessment of Nurses' Awareness of the Latest Cardiopulmonary Resuscitation Instructions in Ali Ibn Abitalib Hospital in Rafsanjan in 2019: A Descriptive Study. J Rafsanjan Univ Med Sci 2023; 21 (10):1071-84.

    1. Pourmirza KR, Naderipour A, Sabour B, Almasi A, Godarzi A, Mirzaei M. Survey of the awareness level of nurses about last guidelines 2010 of cardiopulmonary resuscitation (CPR) in educational hospitals. Iranian Journal Of Critical Care Nursing 2012; 5(2): 77-86.

     

    1. Rajeswaran L, Cox M, Moeng S, Tsima BM. Assessment of nurses’ cardiopulmonary resuscitation knowledge and skills within three district hospitals in Botswana. African Journal of Primary Health Care and Family Medicine 2018; 10(1): 1-6

     

     

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

تماس با ما