Education and Ethics In Nursing ISSN: 2322-5300
دوره و شماره: دوره 11، شماره 2، مهر 1401 
تعداد مقالات: 11

شکاف میان تئوری و عمل در پرستاری براساس رویکرد پراگماتیسم: یک مطالعۀ مروری

صفحه 61-73

https://doi.org/10.22034/ethic.2022.705659

لیلا رفیعی وردنجانی، مسعود فلاحی خشکناب، ابوالفضل رهگوی، سهیلا زابلی پور، طاهره گیلوری

مروری روایتی بر بایدها و نبایدهای انتخاب هدایتگران همتا در آموزش علوم پزشکی

صفحه 91-102

https://doi.org/10.22034/ethic.2022.705676

امین دلیلی، حمید زمانی مقدم، فاطمه ملکی، سیدمجید صدرزاده، بهرنگ رضوانی کاخکی، مهدی فروغیان، روحیه فرزانه

معرفت شناسی اثبات گرایی در آموزش دانشجویان پرستاری

صفحه 103-110

https://doi.org/10.22034/ethic.2022.706778

فرزانه محمدنژاد، سیمین جهانی، شهرام مولوی نژاد، اسد ایمانی