آموزش و اخلاق در پرستاری
دوره و شماره: دوره 3، شماره 4، دی 1393
تعداد مقالات: 8
سبک‌های یادگیری فیزیولوژیکی و رابطه‌ی آن با پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
صفحه 1-7
یحیی محمدی؛ سیما کاظمی؛ محمد رضا رئیسون؛ محمدرضا حاجی آبادی
تأثیر برنامه ی آموزشی خودمراقبتی بر کیفیت خواب بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
صفحه 9-13
اسماعیل پارسایی منش؛ مریم مهدوی؛ سارا مقدم
ادراک اعضای هیأت علمی پرستاری از دانشگاه کارآمد
صفحه 17-24
فاطمه علایی کرهرودی؛ محمد علی حسینی؛ اصغر دالوندی؛ فاطمه منجذبی
ارتباط حساسیت اخلاقی با تمایل به ترک کار پرستاران
صفحه 25-32
علیرضا نیک جو؛ فرهاد کامرانی؛ زهرا مشتاق عشق؛ محمد فشارکی
دیدگاه پرستاران نسبت به اجرای منشور حقوق بیمار دربیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 1392: یک مطالعه توصیفی- مقطعی
صفحه 33-40
نوید کلانی؛ لطف اله دزکام؛ محمد جواد ضیاء
ارزشیابی محیط آموزش بالینی بر اساس الگوی DREEM از دید دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم در سال 90
صفحه 41-47
اسماعیل مناقب؛ رضائیان جهرمی
بررسی وضعیت فرهنگ ایمنی بیمار از دیدگاه پرسنل درمانی در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی جهرم سال 1393
صفحه 49-57
ناهید زندگانی؛ نبی اله زارع زاده؛ محمد علی منتصری؛ سوسن ربیعی
یادگیری مبتنی بر عملکرد، یادگیری مبتنی بر تمرین و چالش های آن در پرستاری
صفحه 59-67
فریبا حقانی؛ فریماه شیرانی
)